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Jahrbuch für Kindertheologie Band 1, Mittendrin ist Gott, Inhaltsverzeichnis
Das Jahrbuch für Kindertheologie  für Kindertheologie wendet sich an Erziehende, Religionspädagogen und Theologen, denen die besonderen Perspektiven und Fragestellungen von Kindern zu theologischen Themen wichtig sind. Es bietet sowohl Ergebnisse der theologischen und religionspädagogischen Forschung als auch Erfahrungsberichte aus der religionspädagogischen Praxis sowie konkrete Anregungen für Kindergarten, Schule und Gemeinde.
einzelne Titel zur Kindertheologie
Jahrbuch 1:
Anton A.  Bucher
Mittendrin ist Gott
Kinder denken nach über Gott, Leben und Tod
Calwer Verlag (Stuttgart), 2002, 160 Seiten,
978-3-7668-3744-8
26,00 EUR
Der erste Band des "Jahrbuchs für Kindertheologie" beginnt mit einer programmatischen Schilderung der Geschichte und des Anliegens von Kindertheologie. Er enthält Beiträge renommierter Autorinnen und Autoren zur Sichtweise von Kindern über theologische Themen (Gott, Leben und Tod...). Es werden grundlegende theologische Fragestellungen aus der Perspektive von Kindern im Alter von 3 bis 8 Jahren beleuchtet.
zum Vorwort
zur Seite
Trauerbegleitung bei Kindern
I. Theoretische Grundlagen und empirische Einblicke

Anton A. Bucher
Kindertheologie: Provokation? Romantizismus? Neues Paradigma? ... 9

Gerhard Büttner
Das Jesuskind zwischen Christkind und Weihnachtsmann - Untersuchungen zur Genese der Weihnachtsfiguren bei Vorschulkindern ... 28

Simone A. de Roos
Der Beitrag der Erziehungspersonen zur Gottesvorstellung von Kindergartenkindern ... 42

Sandra Eckerle
Gottesbild und religiöse Sozialisation im Vorschulalter. Eine empirische Untersuchung zur religiösen Sozialisation von Kindern ... 57

Georg Hilger/ Anja Dregelyi
Gottesvorstellung von Jungen und von Mädchen - ein Diskussionsbeitrag zur Geschlechterdifferenz ... 69

Katharina Kammeyer
"Ich weiß, dass Gott warm ist" - Gottesbilder blinder Kinder ... 79

Rainer Oberthür
"Das Staunen Gottes ist in uns selber" - Kinder erfahren sich im Fragen nach Gott und Gott im Fragen nach sich ... 95

Mirjam Schambeck
Riesenschwer und kinderleicht - Kinder denken über den Tod nach ... 95

II. Pädagogische Anregungen

Susanne Rose / Martin Schreiner
"Vielleicht wollten sie ihm das nicht sagen, weil sie finden, dass er noch zu klein dafür ist ..." - Begegnungen mit dem Thema Sterben und Tod im Religionsunterricht der Grundschule ... 115

Petra Freudenberger-Lötz
"Vielleicht weint Gott dann mit mir, und er will micht trösten ..." - Wie Gottesvorstellungen von Kindern religionspädagogisch begleitet werden können - Ein Werkstattbericht aus der Lehrerbildung ... 129

Gottfried Orth
Gebt den Kindern eine Chance. Ökumenisches Lernen in Kindergarten und Grundschule ... 139

III. Informationen für die Praxis

Petra Freudenberger-Lötz
Freiarbeit im Religionsunterrricht der Grundschule: Neue Veröffentlichungen ... 150

Buchbesprechungen:

Pernilla Stalfelt: "Und was kommt dann?"
Das Kinderbuch vom Tod ... 161

Heiko Franke und Helmut Hanisch: Religiöse Erziehung im Vorschulalter.
Grundlagen und praktische Hinweise ... 165

Albert Wieblitz: Abends um sieben ist die Welt noch in Ordnung.
Kinderliteratur für die religiöse Entwicklung von Kindern ... 166

Literaturbericht ... 169

Filmempfehlungen für die religiöse Arbeit mit Kindern ... 172

Autorenverzeichnis ... 175
   
Änderungen und Lieferbarkeit vorbehalten     Startseite       letzte Bearbeitung: 21.08.2012, DH