Kinder fragen nach Gott, Buchempfehlungen Buchhandlung Heesen

	Religionspädagogik
Schöpfung - Evolution	Kinder fragen nach Gott	Kinder fragen - Forscher antworten	Werte / Ethik
1. Mose 1-11	Pflanzen der Bibel	Wein in der Bibel	Tiere der Bibel
Gilgamesch Epos	Naturwissenschaft	Kindertheologie	Glaubenskurse für Kinder

Kinder fragen nach Gott
	Agnes Wuckelt Religion in Kita, Schule und Gemeinde Schwabenverlag, 2020, 144 Seiten, Paperback, 13 x 21,5 cm 978-3-7966-1789-8 12,00 EUR	Stichwörter des Glaubens von A bis Z – einfach erklärt »Was ist ein Sakrament?« »Was bedeutet Pfingsten?« Manche Begriffe, Symbole und Aussagen des Glaubens sind schwer verständlich, andere vielen Menschen fremd geworden. Die Übersetzung in eine einfache Sprache will helfen, sie besser zu verstehen. Die rund 170 Stichwörter dieses Wörterbuchs haben mit Glaube, Kirche und Christentum zu tun. Sie informieren von A(bendmahl) bis Z(ehn Gebote) kurz und knapp, aber umfassend genug, um mit Kindern über religiöse Themen ins Gespräch zu kommen. Jedes einzelne Stichwort wird in einem eigenen Text erklärt; durch Verweise können Leserinnen und Leser Verknüpfungen herstellen und interessante Zusammenhänge entdecken. Ein unentbehrliches Arbeitsbuch für Kita, Schule und Gemeindekatechese.
	Religiöse Bildung angesichts von Konfessionslosigkeit Aufgaben und Chancen. Ein Grundlagentext der Kammer der EKD für Bildung und Erziehung, Kinder und Jugend Evangelisches Verlagshaus, 2020, 148 Seiten, Paperback, 978-3-374-06326-0 8,00 EUR	Herausgegeben von der Evangelischen Kirche in Deutschland (EKD) Religiöse Bildung für alle! Immer mehr Menschen gehören keiner christlichen Kirche mehr an, was zunehmend die Basis von Werte-, Erziehungs- und Bildungsübereinkünften erodieren lässt. Die Konfessionslosigkeit weiter Bevölkerungsteile stellt die evangelischen Kirchen sowie die Gesamtgesellschaft vor große Herausforderungen. Die Evangelische Kirche in Deutschland und ihre Gliedkirchen möchten in ihrer Bildungsarbeit auch diejenigen erreichen, für die christliche Religion nicht selbstverständlich ist. Darum werden mit diesem Text der EKD-Kammer für Bildung und Erziehung, Kinder und Jugend erstmals konfessionslose Menschen systematisch in den Mittelpunkt gestellt und Gründe sowie Hintergründe ihrer Konfessionslosigkeit analysiert.
	Albert Biesinger Kinder nicht um Gott betrügen Herder Verlag, 2019, 184 Seiten, durchgehend vierfarbig gestaltet, Klappenbroschur, 978-3-451-38365-6 15,00 EUR	Warum religiöse Erziehung so wichtig ist. Aktualisierte Neuausgabe 2019 Der Klassiker – jetzt aktualisiert Kinder begegnen täglich anderen Kindern verschiedener religiöser Prägungen. Eine christliche religiöse Erziehung darf nicht die Augen verschließen vor den Veränderungen in unserer Gesellschaft. Religion ist zu einem globalen, aber auch vor Ort relevanten Zukunftsthema geworden – privat und gesellschaftlich. Wie muss eine christliche Erziehung aussehen, damit Kinder heute tragfähige Antworten auf ihre Fragen finden können? Was kann für den Erwerb von interreligiöser Kompetenz der Kinder getan werden? Dieses Buch richtet sich an Eltern, Großeltern, PatInnen und alle, die Kinder auf ihrem Weg der Gottsuche begleiten. Albert Biesinger hat mit seinem Werk einen Klassiker geschaffen, der jetzt in der 16., aktualisierten Auflage erscheint.
	Friedrich Schweitzer Das Recht des Kindes auf Religion Gütersloher Verlagshaus, 2013, 224 Seiten, Broschur, 13,5 x 21,5 cm 978-3-579-08500-5 24,00 EUR	Brauchen Kinder Religion? Warum es so wichtig ist, mit Kindern über Gott zu sprechen Kinder dürfen in ihren Fragen nach Gott und Glauben, nach Leben und Leiden, nach Sinn und Hoffnung nicht allein gelassen werden. Sie haben das Recht auf den Glauben als Quelle für Lebenskraft und Stärke – auch wenn Eltern mit ihren eigenen Unsicherheiten und Zweifeln zu kämpfen haben. Diese Auffassung vertritt Friedrich Schweitzer in seinem Buch, das nun in einer erweiterten Neuausgabe erscheint. Vor dem Hintergrund aktueller Kontroversen erschließt der Autor sachkundig, warum Religion Wesentliches zur Selbstwerdung des Kindes beitragen kann. Dabei nimmt er die Probleme von Eltern und Erziehenden auf und zeigt, welche Chancen für die eigene religiöse Entwicklung darin stecken. Mit praktischen Hilfen für eine authentische und bereichernde Praxis der religiösen Erziehung in Familie, Hort und Kindergarten. •Kann man Kindern religiöse Inhalte vermitteln, ohne sie zu bevormunden? •Wie kann man Gott zum Thema machen, ohne eigene Fragen verbergen zu müssen? •Wie können Kindergärten angesichts der religiösen Vielfalt noch religiös erziehen? •Führt religiöse Erziehung zu Vorurteilen gegen andere Religionen? •Erweiterte Neuausgabe des erfolgreichen Klassikers Leseprobe
	Albert Biesinger Wie Gott in die Familie kommt Zwölf Einladungen Kösel Verlag, 2008, 128 Seiten, mit Farbbildern, gebunden, 12,5 x 18,7 cm 978-3-466-36816-7 14,95 EUR	Religion schenkt Glück und ein sympathisches Familienleben. AIbert Biesinger weiß aus eigener Erfahrung, wie wohltuend die Wiederentdeckung Gottes für das Zusammenleben von Erwachsenen und Kindern ist. Er inspiriert alle, die mit Kindern zusammenleben, Gott ganz neu willkommen zu heißen. Überzeugend empfiehlt er Rituale, Geschichten, Gespräche, Gebet und Meditation. Ein Inspirationsbuch für alle, die neue Wege religiöser Erziehung ausprobieren wollen.
	Christiane Bundschuh-Schramm Kinder stärken - Kinder segnen Schwabenverlag, 2010, 96 Seiten, Paperback, 12 x 19 cm 978-3-7966-1474-3 9,90 EUR	Wenn Miriam morgens in die Schule geht, macht ihre Mutter ihr ein Kreuzzeichen auf die Stirn. »Ich weiß gar nicht, ob ich das ›darf‹«, sagt die Mutter, »ich habe doch mit der Kirche sonst eigentlich nichts am Hut. Aber für mich ist es so etwas wie ein Schutz, den ich ihr mitgebe, der sie stark macht für den Tag.« So ähnlich mag es vielen Eltern gehen, die ihre Kinder in verschiedensten Situationen ins Leben entlassen. Segen macht Kindern in schwierigen Situationen Mut, er hilft, sich einer neuen Aufgabe zu stellen und Lebensübergänge zu meistern. Aber viele Eltern glauben, dass sie nicht die religiöse Kompetenz besitzen, selbst segnen zu können. Daher macht das Buch auch Eltern Mut, sich dieses Ritual (wieder) anzueignen und es einzuüben. Die neue Reihe »Mit Kindern kommt Gott ins Haus« Sie gibt Antworten auf Fragen im Alltag mit den Kindern. Sie vermittelt Sicherheit in der eigenen religiösen Kompetenz. Sie regt Eltern an, sich selbst mit religiösen Themen auseinanderzusetzen. Sie bietet Hintergrundinformationen zu Brauchtum und Ritualen. Sie liefert praktische Anleitungen, wie Eltern diese Themen im Alltag umsetzen und in das Familienleben aufnehmen können.
	Biesinger, Albert Gibt's Gott? Kösel Verlag, September 2007, 176 Seiten, Gebunden 978-3-466-36761-0 18,00 EUR	Die großen Themen der Religion. Kinder fragen - Forscher antworten Gibt es Wunder? Woher kommt die Welt? Warum tun sich die Menschen so viel Böses an? Wo ist Gott? Warum gibt es verschiedene Religionen? Auf diese und viele andere Fragen antworten bekannte Theologinnen und Theologen - in einer Sprache die Kinder verstehen und die Eltern hilft, mit ihren Kindern über Religion zu sprechen. Leseprobe
	Hans Lachenmann Sieh hin und du weißt Fünf Traktate zu einem Aufruf von Hans Jonas Calwer Verlag, 2009, 112 Seiten, Paperback, 12 x 20,5 cm 978-3-7668-4087-5 9,95 EUR	"Sieh hin und du weißt" ist die Antwort auf die uralte Frage "Was ist der Mensch?". Das Schlüsselwort in "Das Prinzip Verantwortung" des berühmten jüdischen Philosophen Hans Jonas wendet sich gegen den rein wissenschaftlichen Blick, dem im neugeborenen Kind nur ein mit Instrumenten erforschbares Objekt erkennt, aber nicht sieht, dass vom bloßem Atem des Kindes eine Aufforderung an die Eltern ergeht, sich ihm zuzuwenden. Hans Lachenmann greift das Schlüsselwort von Hans Jonas auf und zeigt weitere Elemente der Wirklichkeit, die sich dem elterlichen Blick zeigen. Nicht nur ein "Sollen" geht vom neugeborenen Kind aus, sondern zuerst Staunen und Freude über das Geschenk seines Daseins. In fünf Traktaten wird gezeigt, was Pflicht für die Eltern ist, dass vor aller Bildung Bindung steht und wie Ehe und Familie mit dem Wesen des Menschen zusammenhängen: Ein Kind entspringt der liebenden Beziehung zwischen Mann und Frau. Und diese entspricht der Urbeziehung des Menschen zu Gott. Der Autor hinterfragt in seinem Buch eine absolut gesetzte Wissenschaft, die von Gott nichts mehr weiß und den Menschen für autonom erklärt, und zeigt die Konsequenzen auf. Leseprobe
	Rudolf Englert Gott im Religionsunterricht Neukirchener Verlag, 2009, 256 Seiten, Paperback, 14,5 x 22 cm 978-3-7887-2387-3 24,90 EUR	Jahrbuch der Religionspädagogik Band 25 Sein zentrales Thema hat der schulische Religionsunterricht in der Behandlung der Gottesfrage. Das kann ihn durchaus mit anderen Fächern verbinden, unterscheidet ihn aber auch von ihnen. Doch wie lässt sich diese Frage mit heutigen Schülern und Schülerinnen besprechen? Wo kommt Gott in ihrem Leben vor? Lernen sie nicht von den Erwachsenen: Über dieses Thema spricht man nicht? Und doch: Kinder fragen nach Gott. Suchen nicht auch viele Jugendliche nach ihm als Sinngrund für ihr Leben? Ist unsere Gegenwart wirklich so gottlos, wie sie sich gern den Anschein gibt? Und was ist von Menschen zu lernen, die tatsächlich ohne eine Beziehung zu Gott ihr Leben gestalten? Rudolf Englert ist Professor für Religionspädagogik an der Universität Duisburg-Essen. Helga Kohler-Spiegel ist Professorin für Religionspädagogik an der Pädagogischen Hochschule Vorarlberg, Feldkirch/Österreich. Norbert Mette ist Professor für Religionspädagogik an der Universität Dortmund. Folkert Rickers ist emeritierter Professor für Religionspädagogik an der Universität Duisburg-Essen. Friedrich Schweitzer ist Professor für Religionspädagogik / Praktische Theologie an der Universität Tübingen.
	Collmar, Norbert Wenn dich dein Kind fragt Neukirchener Verlagshaus, 2005, 160 Seiten, Paperback, 3-7975-0103-x 978-3-7975-0103-5 5,00 EUR	Arbeitsbuch zum Erzählen und Aneignen von biblischen Geschichten in Kirchengemeinde, Jugendarbeit und Religionsunterricht. Das Buch baut in 4 Teilen eine Brücke von der Theorie zur Praxis des Erzählens und Aneignens biblischer Texte und zurück. Der 1. Teil beinhaltet theologische Grundlagen (Biblisches Erzählen als Überliefern, Jesus der Erzähler), religionspädagogische Konzeptionen des Erzählens und den Zusammenhang von Erzählen und Biographie. Im 2. Teil finden sich stärker praxisorientierte Beiträge zum Vorbereiten einer Erzählung, zu Erzählen mit Bodenbildern und Liedern, zum Erzählen auf Freizeiten und in Gottesdiensten sowie die Verschränkung von biblischen und persönlichen Geschichten im Bibliodrama. Möglichkeiten des Aneignens, kreativen Weitergebens und Weiterarbeitens mit den erzählten Geschichten gibt es im 3. Teil. Neben Musik, Kunst und Gestalten werden auch spiel- und theaterpädagogische Elemente und der Umgang mit Literatur vorgestellt. zur Seite Religionspädagogik
	Filker, Claudia Unser Kind fragt nach Gott R. Brockhaus Verlag, Haan, 2007, 112 Seiten, Taschenbuch, 978-3-417-20683-8 vergriffen - nicht mehr lieferbar	Wie Sie mit ihrem Kind über Gott reden können Wenn Kinder fragen, geraten Eltern schon mal ins Schwimmen. Dieses Buch zeigt Ihnen, wie Glaubensinhalte im Familienalltag einfach und kindgerecht vermittelt werden können. Mit vielen praktischen Ideen, Liedern und Gebeten.